Pädagogik

Wir arbeiten situativ und sehen uns als ständige, aufmerksame Begleiter der Kinder, die Fragen beantworten aber auch Fragen aufwerfen.

Wir nehmen jedes Kind mit seiner Persönlichkeit ernst und akzeptieren es mit all seinen Gefühlen, Ideen und Eigenschaften. Mit viel Lust am Ausprobieren und Aushandeln gehen die Kinder und BetreuerInnen bei uns als Partner durch den Tag und in die Welt.

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